CLASE DE SOCIO ANTROPOLOGIA N 4

SOCIO ANTROPOLOGÍA (3 CLASE)

PRESENTADO POR:

DANIELA LISSETTE VELA VASQUEZ

PSICOLOGIA 1

FUNDACION DE ESTUDIOS SUPERIORES MONSEÑOR ABRAHAM ESCUDERO MONTOYA

ESPINAL TOLIMA

2016

4 CLASE 23-02-16

Hablemos de nuestro Cerebro

Todos los seres humanos necesitamos una buena educación, en compañía con la familia y cumplir con todos los pasos de formación.

Se dice que los seres vivos tenemos 3 cerebros o un cerebro dividido en 3.

Unos de los grandes exponentes de esta teoría es Walter-brasileño. “Investigadores de hacer que el intelecto humano desarrolle mejores capacidades” señala también que a través de la construcción de la neurona neurocientifica, se podrá alcanzar el equilibrio de las capacidades intelectuales.

El c. Gregoriano vino a Colombia y dicto unas conferencias en las cuales formulo unas preguntas de cómo se lleva a cabo el equilibrio del cerebro “Tendremos todo currículo que lleve a la memorización e implantar procesos mentales que den sabiduría y equilibrio para poder desarrollar ciertos pensamientos.”

A continuación resalto las respuestas de algunas preguntas que se hicieron..

·         “Los profesores hoy en día no ayudan a los estudiantes a plantear medios que estimulen en ellos el aprendizaje y que su estimulo cerebral tenga la capacidad de aprender para toda la vida”

·         Bajo el cráneo tenemos inteligencias, sobre salieron los 3 cerebros. El cerebro izquierdo es el inteligente. El cerebro derecho es el emocional, creativo, intuitivo y el cerebro central es el motor, nos da la fortaleza en la lucha y si este no se desarrollara, nosotros seriamos unos frustrados. (3 cerebros en 1)

·         El cerebro tiene unas comunicaciones. Saber comunicarse con los otros. Lo que falta en américa es que los estímulos son memorización, afectividad y esto no se hace que se desarrolle lo lógico.

·         La violencia está en el cerebro pero se puede controlar y domesticar y mientras se eduque la violencia disminuirá. Si nosotros recibiéramos más educación seriamos menos violentos.

·         Se propone ampliar el currículo e integrar los 3 cerebros, trabajar con los 3 para tener los mejores resultados mejor calidad de estudiantes.

·         Si se puede desprogramar el cerebro.

·         La educación puede ver la paz

·         El cerebro trialico, estudiándolo se sabrán los cualidades del estudiantes, las características y si esto no se hace habrán cerebros bloqueados. Los estudiantes no conocen su potencial como ser, no conocen su

Propia parte intelectual.

Un gran problema radical de hoy en día, No conocemos nuestros 3 cerebros, si lo hiciéramos empezaríamos a ser feliz y ser razonables.

Pasos para tener una convivencia sana:

·         No agredir a nuestros compañeros.

·         Aprender a comunicarnos

·         Aprender a interactuar

·         Aprender a decidir en grupo

·         Aprender a cuidarme a mi y a mi entorno

·         Aprender a valorar la parte académica y el tiempo.

“Hombre, ser pensante…”

Que es persona? Somos personas cuando somos capaces de compartir, cuidar naturaleza, tiene valores y la capacidad de ser feliz. Ser razonable, poseedor de identidad propia.

Desde la filosofía, psicología, antropología “Capacidad de razonar y reconocer”

Ser: Mi ser es verdad, es razonable, comunicativo

Saber: Verdad no subjetiva, es objetiva. Le comunico a los demás lo que se hará.

Saber hacer: Mi intelecto humano me hace saber cuándo las cosas están bien o mal. A raíz de eso me voy construyendo como mejor persona.

CLASE DE SOCIO ANTROPOLOGÍA N. 3

SOCIO ANTROPOLOGIA (3 CLASE)

PRESENTADO POR:

DANIELA LISSETTE VELA VASQUEZ

PSICOLOGIA 1

FUNDACION DE ESTUDIOS SUPERIORES MONSEÑOR ABRAHAM ESCUDERO MONTOYA

ESPINAL TOLIMA

2016

BASADA EN LA MORAL, LA ETICA Y LOS VALORES:

SER: Ante todo es la esencia de ser moral, con capacidad de ser feliz y ante todo hacer justicia

HACER: Cuando no se hay capacidad reflexiva el hombre no puede llegar a la verdad fácilmente. No hay reflexión.

SABER HACER: La filosofía del hombre son las ideas, lo que es capaz de transmitirles a los demás

SOCIOLOGÍA.

PLATÓN

Surgieron muchas teorías de él. Platón dice, hay que pensar en un estado, organización, y sobre todo en cada persona; No se puede estar en un mundo aislado ya que el ser se va perfeccionando cada vez más. Ahora bien pasamos a hablar sobre el “Hombre Animal” quien es el que trabaja manual y mecánicamente para sobrevivir y es también quien no sale de la ignorancia.

Plutón también habla de lo siguiente; llegar a la perfección de la sociedad es una utopía, ya que nunca se sabrá todo, siempre habrá que aprender para salir de la ignorancia.

Un discípulo de Plutón es ARISTÓTELES; quien empezó a estudiar el ser. Tienen la misma calidad de vida, son materialistas y se olvidan de la sociedad. Una pregunta que plantea Aristóteles es ¿Cómo hacer para que nuestra familia sobreviva?, ya que en este tema también influyen las clases sociales que además se dan por culpa de la monarquía (poder) Aristocracia (Los que saben).

Hablaremos de la POLITICA, Como dijimos anteriormente un hombre animal es el que piensa por sí solo, sin pensar en la demás sociedad.

Una gran frase de SOCRATES, “Solo sé, que nada se”

SANTO TOMAS: La sociedad del hombre se ha llenado de malos vicios, de guerra, conflictos. No es la sociedad añorada.

SAN AGUSTIN: Dice, cuando la política y la religión estaban unidos, debieron de haberse separado. El estado se encarga de lo social y la iglesia de lo espiritual.

THOMAS MORE: No más esclavitud en la toma de decisión. Cada uno tiene derecho de ser pensante, racional, ser espíritu y labrar su propio destino.

LA ILUSTRACION: En esta época surgen las enciclopedias.

Una gran frase de ROSSEU, “el hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe”

MONTESQUIEU: (Pensador- pensamiento) impulsador del pensamiento liberal y democrático.

ANTROPOLOGIA

SOCRATES: Busca la verdad del hombre, que ame la vida y que también desarrolle su capacidad de razón. “Conócete a ti mismo y luego conocerás a los demás” es esta la máxima obligación moral.

El alma del hombre está por encima de la razón.

El hombre tiene capacidad, tiene todo, pero se acaba si no le da trascendencia.

PLATON: El hombre debe elevarse a lo trascendental, y  así contemplara la verdad, el amor del bien, la razón de vida del hombre.

CLASE DE SOCIO ANTROPOLOGÍA N. 2

SOCIO ANTROPOLOGÍA (2 CLASE)

PRESENTADO POR:

DANIELA LISSETTE VELA VASQUEZ

PSICOLOGÍA 1

FUNDACIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES MONSEÑOR ABRAHAM ESCUDERO MONTOYA

ESPINAL TOLIMA

2015

SER: Parte de mi interior, mis emociones, lo que soy, lo que voy hacer. Me encargo del desarrollo que adquiero durante mi formación; ya que soy una persona capaz de lograr lo que me propongo, con metas claras, con capacidad de reconocer lo que me afecta y lo que no, como ser.

HACER: Es la parte de aplicación encargada de la práctica que yo adquiero durante mi formación, tener una actitud positiva y llenarme de conocimientos Psicológicos para trasmitir lo que se, ayudar a las demás, ya que estaré implicada en un campo profesional en el cual necesitaran de mí y así estar con todas  las bases posibles para cumplir.

SABER HACER: Para poder transmitir lo que se, lo primero que debo hacer es tener claro mis temas, después debo aplicar con un ejemplo el tema, para que me sirve y como funciona, en que me ayuda y en que no. El final sería aplicar el tema en el mundo externo y como haría ese trabajo en el ámbito particular y personal

“Solo los buenos sentimientos pueden unirnos, el interés jamás ha forjado uniones duraderas. (Augusto Comte)”

LA ANTROPOLOGÍA, es un tema global, estudio de los seres humanos desde una perspectiva biológica, social y humanista..

AUGUSTO COMTE

Altruismo: Dar sin esperar nada a cambio. Servir constructiva mente a los otros, para vivir una experiencia de empatía.

Brasil lleva en su bandera las palabras “Orden y progreso”

Según Comte, La sociología se relaciona con: Psicología general, economía, antropología, historia, ciencias políticas, derecho y geografía.

Existen 3 estadios para estudiar:

Teológico, Con lo que me quedo.

Metafísico, Es mas allá, pensar lo que no se puede ver.

Ciencia positiva, Lo que se hacer, lo que tengo como conocimiento.

Las ciencias se clasifican en 5 fundamentales,

Astronomía

Física

Química

Fisiología

Sociología

Augusto Comte creía que; la finalidad de las ciencias es el control y el dominio de la naturaleza y la sociedad.

Se deriva de la fisiología, la sociología, como culminación del espíritu positivo.

Positivismo; capacidad de trabajar por mí, por la sociedad, sin ninguna negatividad, utilizado unos métodos enérgicos.

¿Cómo educar desde la filosofía?

Educación querida, razonada, critica, educación que me haga competitiva, que me realice como profesional.